Neurociencia e inclusión social. Sinergias para el desarrollo cognitivo y emocional de menores vulnerables,

La Universidad Loyola a través de su Instituto de Desarrollo, la Fundación ETEA ORGANIZA EL SEMINARIO web Neurociencia e inclusión social. Sinergias para el desarrollo cognitivo y emocional de menores vulnerables, el próximo 28 de enero de 2021, a las 17:00hs, en el marco del proyecto "Estatus socioeconómico y desarrollo cognitivo en la infancia y adolescencia: herramientas de evaluación innovadoras para poblaciones vulnerables" financiado por la AACID y con la colaboración de Fe y Alegría Guatemala, Entreculturas y la Universidad del Valle de Guatemala. 

El seminario contará con todos los profesionales que hicieron posible el proyecto y la publicación de la guía titulada “Herramientas innovadoras de evaluación del desarrollo cognitivo en contextos de vulnerabilidad socioeconómica. Guía práctica para la infancia y la adolescencia de Guatemala”, fruto del proyecto de investigación de dos años de duración, que representa la culminación del trabajo realizado sobre las implicaciones de vivir en situación de vulnerabilidad para un grupo de menores de 6 a 17 años de edad.

Así mismo, contaremos con la ponencia inaugural del Dr. Sebastián Lipina, eminente investigador internacional, Director de la Unidad de Neurobiología Aplicada (UNA, CEMIC-CONICET, Argentina), miembro del Center for Neuroscience and Society (CNS, University of Pennsylvania, Estados Unidos), codirector de la International Mind, Brain and Education School (Ettore Majorana Foundation and Centre for Scientific Culture, Italia), y Editor de Frontiers y Child Development. El Dr. Lipina ofrecerá la charla "Perspectivas contemporáneas sobre el estudio neural, cognitivo y conductual de la pobreza infantil". El objetivo de esta presentación es ofrecer una síntesis de la evidencia contemporánea de los estudios neurocientíficos de la pobreza infantil desde una perspectiva meta-teórica relacional, en términos de: (1) las asociaciones identificadas entre diferentes formas de pobreza y cambios en el sistema nervioso con foco en los procesos de autorregulación; (b) la mediación de tales asociaciones por factores individuales y contextuales; y (c) el análisis del impacto de la primera generación de intervenciones. Para concluir, compartirá las principales preguntas que actualmente orientan este campo de investigación, y algunas de las implicaciones científicas y sociales de la evidencia disponible.

Este seminario está dirigido tanto a estudiantes, como a profesionales de la cooperación, investigación y educación de cualquier institución. El seminario es gratuito, siendo necesaria la inscripción previa a través de este sitio:

http://eventos.uloyola.es/go/webinarneurocienciaeinclusion

Concurso de experiencias en orientación educativa “OrientaT” organizado por APOCLAM

Os invitamos a participar en  la 4ª edición del Concurso de experiencias en orientación educativa “OrientaT” organizado por APOCLAM

https://www.copoe.org/noticias/item/636-participa-en-la-4-edicion-del-concurso-de-experiencias-en-orientacion-educativa-orientat-organizado-por-apoclam

IV Jornada Nacional de Dislexia en Madrid. 26 DE OCTUBRE DE 2109

IV Jornada Nacional de Dislexia en Madrid

Sábado 26 de octubre de 2019 de 10.30h a 19.30h

Hotel Melia Madrid Serrano (Calle Diego de León con Claudio Coello)

PRE-PROGRAMA:

• 10.00: Registro participantes
• 10.30: La normalización de la dislexia en el Aula, Adaptaciones y Protocolos de Detección y Actuación en Dislexia (PRODISLEX) Araceli Salas; Educadora infantil y Psicomotricista. Portavoz de la Fedis y Fundadora de Disfam.
• 12.00: Coffee Break
• 12.30: Respuesta educativa inclusiva a la dislexia y otras DEA. Concepción Barceló; Maestra de Educación Infantil y Primaria, Asesora del CEFIRE de Educación Inclusiva y Presidenta de la Junta Autonómica de Disfam en Com. Valenciana.
• 14.00: Descanso para comer
• 16.00: La Neuroeducación como aliada en la dislexia. Ana Olivares; Orientadora Escolar, P.T. y A.L. Experta en Logopedia y Trastornos del Lenguaje, Neuroeducadora. Presidenta de la Asociación Despega Dislexia Madrid.
• 17.00: Proyecto Leeduca.
• 18.00: Descanso
• 18.30: Intervención de vivencias y experiencia de éxito. Modera: Jesús Gonzalo; Presidente de la FEDIS.
• 19.30: Fin de la Jornada

INSCRIPCIÓN:

• Reducida: 19€ (Todos aquellos que se inscriban antes del 6 de octubre y Socios de asociaciones de FEDIS, Estudiantes, Personas en situaciones de desempleo y Familias numerosas)
• Normal: 24€ (Todos los que se inscriban a partir del 7 de octubre)

Reserva plaza

Encuentro eFOL2018, en San Sebastian , 26 y 27 de octubre de 2018

La Viceconsejeria de Formación Profesional del País Vasco, organiza  el encuentro eFOL2018,  que se celebrará en el Palacio de Congresos Kursaal, de Donostia – San Sebastián, los días 26 y 27 de octubre de 2018.

Serán dos días en los que organizaremos ponencias y talleres dirigidos al profesorado de FOL, facilitando el intercambio de ejemplos de buenas prácticas y otras actividades innovadoras, siendo una gran oportunidad para conectarse con una red de profesores y profesoras comprometidas con la innovación en la Formación Profesional.

Toda la información sobre el programa y las diferentes actividades así como el procedimiento para la inscripción están disponibles en el siguiente enlace:

https://fol-topaketa2.webnode.es/

La información contenida en esta web se actualiza a medida que se concretan los talleres y las comunicaciones que se van a desarrollar.

Foro Internacional sobre autismo, Barcelona 7 de abril de 2018

Boletín Nº 1 sobre autismo e información sobre el Foro Internacional en Barcelona

I Congreso de Innovación y Creatividad en el Aula, 1 al 3 de Marzo de 2018

I Congreso Mundial de Educación, 22 al 24 de febrero en A Coruña

El I Congreso Mundial de Educación, EDUCA 2018, se celebrará los próximos 22, 23 y 24 de febrero en A Coruña.

Bajo el lema Innovación e Investigación Educativa este evento se presenta como un foro de intercambio de conocimiento y experiencias didácticas entre profesorado y alumnado de todas las etapas educativas y materias. 

Más información e inscripciones.

ACTIVIDADES FAPMI-EDPAT

Informamos de las actividades planificadas para noviembre de 2017 organizadas por FAPMI-ECPAT España en colaboración con las entidades federadas en Andalucía, Islas Baleares, Castilla y León y Cantabria.

Esperamos que esta información resulte de vuestro interés. Dada la relevancia de estas convocatorias

09/11/2017 (Sevilla). Seminario de Formación de Mediadores en Prevención del Abuso Sexual Infantil. Presentación [+]


10/11/2017 (Sevilla). XVI Foro "Justicia e Infancia" y III Foro Autonómico en Andalucía. Recomendaciones y Buenas prácticas para la atención a niños, niñas y adolescentes en el ámbito judicial. Presentación [+]


16 y 17/11/2017 (Palma de Mallorca). VIII Seminario sobre Explotación Sexual Comercial Infantil. "Una aproximación multidisciplinar a una modalidad de esclavitud del Siglo XXI". Presentación [+]


20/11/2017 (Valladolid). II Seminario "Niños, niñas y adolescentes maltratados o en riesgo de maltrato: Nuevos retos para el contexto escolar". Presentación [+]

24/11/2017 (Santander). XVII Foro "Justicia e Infancia" y II Foro Autonómico en Cantabria. Recomendaciones y Buenas prácticas para la atención a niños, niñas y adolescentes en el ámbito judicial. Presentación [+]

SEMINARIOS ON LINE de TEA

http://web.teaediciones.com/Webinar-TEA.aspx

BOLETÍN DE LA UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES

Desde COPOE nos llega el último boletín de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Al final tiene un enlace a un programa práctico de inteligencia emocional que se compone  de unos materiales buenísimos para las tutorías de todas las etapas.

9 de marzo: 'Mujeres poderosas'. Si en vuestro centro se trabajan valores como la igualdad de género y de oportunidades, esta Jornada puede ser de interés para asistir con vuestros alumnos. Contacto: Mª del Mar Soria, telf. 983 00 1000 ext. 1331,unidaddeigualdad@uemc.es  10 de marzo: 'El arte de contar en viñetas'. Una oportunidad singular de conocer la estética de la narrativa visual de la mano de uno de los referentes españoles en el mundo del cómic: Antonio Altarriba. Contacto: Matías López, telf. 983 00 1000 ext. 1331, mlopez@uemc.es 25 de marzo: Jornada de Puertas Abiertas UEMC. El mejor día para conocer la Universidad, los Grados y Dobles Grados, disfrutar en los talleres prácticos, visitar el campus... 28 de marzo: X Encuentro de Orientadores. TDAH: ¿vamos por buen camino?. El plazo de inscripción finaliza el 24 de marzo. ¡Y ya somos 150! + Actualidad UEMC

La calidad del profesor repercute en el rendimiento de los alumnos. leer Educación en Canadá, horizonte de éxito. leer Experiencia piloto sobre violencia de género en centros de Navarra. leer Encuesta pionera sobre deberes escolares. leer Las ventajas de usar gafas de realidad virtual en el aula. leer

Programa práctico de Inteligencia emocional (Infantil a Bachillerato). leer El 'bullying' del que nadie habla: Padres que colonizan la escuela. leer El cerebro en la adolescencia: El secreto del éxito de nuestra especie. leer Guía online de orientación académico-profesional para jóvenes. leer 'Hay que acabar con el formato de clases de 50 minutos'. leer

XIII Congreso Internacional, infancia maltratada, noviembre de 2016

La Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil (FAPMI) [+], organiza desde 1.998 con carácter bianual, en colaboración con las entidades que la forman, el Congreso Estatal de Infancia Maltratada, el cual ha adquirido una dimensión internacional desde su edición en 2012, celebrada en Oviedo. Murcia ha sido la ciudad elegida para la celebración del XIII Congreso Internacional en noviembre de 2016. En esta ocasión el Congreso está siendo organizado junto a la Asociación Murciana de Apoyo a la Infancia Maltratada (AMAIM) [+] -entidad que ya co-organizó el VI Congreso en 2002- con el apoyo y financiación del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, la Consejería de Sanidad y Política Social de la Región de Murcia, la Universidad de Murcia y el Ayuntamiento de Murcia.

Tras las ediciones anteriores, AMAIM recoge el testigo con el propósito de seguir fomentando una actitud crítica hacia la situación de la infancia en nuestro país y proponer soluciones a las dificultades que la afectan, manteniendo la calidad de los Congresos realizados anteriormente con el objetivo de someter a debate y reflexión temas de evidente actualidad en materia de infancia en general, y especialmente en el caso de los niños, niñas y adolescentes víctima de violencia y maltrato.

Tal y como propone el lema elegido, queremos centrar la atención de todos los agentes involucrados en la atención a la infancia sobre la necesidad de seguir avanzando en eldiseño, implementación y evaluación de programas y actuaciones de intervencióntanto sobre el contexto social en su más amplio espectro como respecto a las víctimas y agresores y sus entornos más próximos, incluyendo el familiar.

Entendemos que el Buen Trato y la sostenibilidad del Bienestar Infantil debe plantearse como un reto global que exige un análisis desde las Administraciones tanto locales como provinciales, autonómicas y estatales, los profesionales de todos los ámbitos, las entidades especializadas del Tercer Sector y el sector privado como un nuevo aliado en este compromiso

PSICOLOGÍA DEMUESTRA EN CÁDIZ

La Delegación de Cádiz del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental va a realizar, durante el mes de octubre una Muestra de la Psicología que, con el título PSICOLOGÍA DEMUESTRA, presentará diferentes ámbitos de intervención de la Psicología y mostrará qué recursos pone nuestra profesión al servicio de sus usuarios y usuarias, cuáles son los métodos y técnicas con los que puede ayudar a las personas a solucionar sus problemas y a alcanzar sus metas y, en definitiva, qué aporta nuestra ciencia a la sociedad.

PSICOLOGÍA DEMUESTRA estará compuesta por un ciclo de un total de CATORCE TALLERES, de carácter práctico y participativo, en el que profesionales expertos analizarán y trabajarán con los asistentes sobre temas de interés, tales como los hijos, la educación, los procesos de separación, la atención a los mayores, la atención a enfermos y familiares, la sexualidad o las emergencias.

Asimismo, se expondrán las aplicaciones y ventajas de diversas terapias psicológicas. Les adjuntamos información sobre el calendario y horario de todos los talleres.

Estos talleres serán de ACCESO LIBRE Y GRATUITO hasta completar aforo. Se celebrarán en los Patios del Palacio de la Diputación Provincial de Cádiz (Plaza de España), todos los jueves de octubre en horario d 18:00 a 20:00. Paralelamente, habrá mesas y stands con material informativo durante los días de celebración de los talleres.

Consideramos que esta actividad será de gran interés para esa entidad y para sus asociados/as, por lo que les invitamos a hacer llegar a estos/as la información remitida y les animamos a asistir y a participar.

Consideramos que esta actividad será de gran interés para esa entidad y para sus asociados/as, por lo que les invitamos a hacer llegar a estos/as la información remitida y les animamos a asistir y a participar.

DÍA	HORA	TALLER	IMPARTIDO POR
6	18:00	Coterapéutas peludos.	Grupo de Trabajo de Psicología y Terapia Asistida con Animales
	18:00	Papá, mamá, aquí mando yo.	Grupo de Trabajo de Intervención Psicológica con Infancia y Familia
6	19:00	Psicología y Coaching a escena.	Grupo de Trabajo de Coaching Psicológico
	19:00	¿Tiene mi hijo TDAH? ¿Qué hago con él?	Grupo de Trabajo de Psicología Educativa
13	18:00	Kit de supervivencia para familias con adolescentes.	Grupo de Trabajo de Psicología Educativa
	18:00	Buen trato con el mayor: respétame.	Grupo de Trabajo de Psicología del Envejecimiento
13	19:00	Cáncer: un laberinto de ideas y emociones.	Grupo de Trabajo de Psicooncología
	19:00	Mis padres se separan, ¿Qué pasa conmigo?	Grupo de Trabajo de Evaluación Psicológica Forense
20	18:00	Ante una emergencia, controlar las emociones.	Grupo de Trabajo de Intervención Psicológica en Emergencias y Desastres
	18:00	Acércate a la Psicoterapia	Grupo de Trabajo de Psicoterapia
20	19:00	La psicología aplicada al deporte.	Grupo de Trabajo de Psicología de la Actividad Física y Deporte
	19:00	Celebrando el encuentro: un viaje al interior.	Grupo de Trabajo de Psicología y Gestalt
27	18:00	¿Sabemos amar?	Grupo de Psicología, Género e Igualdad
	19:00	Sensualidad con sentido.	Grupo de Trabajo de Psicología, Sexología y Pareja

II FORO ALIANZA PARA LA FP DUAL

XII JORNADAS INTERNACIONALES DE INNOVACIÓN UNIVERSITARIA

Le informamos que los días 20 y 21 de julio de  2015, se celebrará en
la Universidad Europea de Madrid (Campus Villaviciosa de Odón),  las
XII JORNADAS INTERNACIONALES DE INNOVACIÓN UNIVERSITARIA, Educar para
transformar: Aprendizaje experiencial
Toda la información:

http://jiu.universidadeuropea.es [1]

50ª Escuela de Verano Rosa Sensat, del 1 al 8 de Julio

En este curso la Escuela de Verano de Rosa Sensat llega a la quincuagésima edición y para celebrarlo ha preparado un interesante programa de actividades que se desarrollará del 1 al 8 de Julio y que incluirá conferencias, debates, mesas redondas, talleres y actividades culturales como excursiones, y conciertos.

CONGRESOS, ENCUENTROS Y ACTIVIDADES RELACIONADAS CON ORIENTACIÓN

CONGRESOS, ENCUENTROS, JORNADAS Y ACTIVIDADES RELACIONADAS CON ORIENTACIÓN

1- II Encuentro de Verano para Construir Oportunidades
"Emprender y dinamizar proyectos sociales para jóvenes en contextos de riesgo"
Tetuán (Marruecos), 22-28 de septiembre de 2014
http://a-ice.es/docs/EncuentroVerano2.pdf


2- Programa provisional de las II Jornadas Nacionales Sobre Altas Capacidades intelectuales que tendrán lugar en Málaga del 2 al 4 de octubre de 2014.

Estamos negociando ventajas en la inscripción para los asociados a organizaciones de COPOE.
Os seguiremos informando

3- UNIVERSIDAD DE MÁLAGA ESTÁ organizando el I Congreso y Seminario Internacional sobre Empleo, Emprendimiento y Educación. Iniciativas, experiencias y proyectos desde la igualdad de género. Tendrá lugar del 11 al 15 de Noviembre de 2014 en Málaga. Os iremos informando

4- DISFAM organiza el Congreso Nacional de Dislexia y otras Dificultades Específicas de Aprendizaje. Este se realizará los días 21, 22 y 23 de noviembre de 2014 en Palma de Mallorca.

 web del Congreso http://www.disfam.org/congreso/


5- II Jornadas Nacionales de Orientación-Madrid. 28, 29 y 30 de Noviembre de 2014.
El plazo de preinscripción ya está abierto y puede realizarse on line en la web:
http://orientacioneducacionmadrid.blogspot.com.es/p/ii-jornadas-nacionales-de-orientacion.html



6-CONGRESO INTERNACIONAL 2014 Y CURSO “SOCIEDAD, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN

COORDINADORES: D. Mohammed El Homrani (Universidad de Granada) en
convenio con ANELAI.

FECHA DE REALIZACIÓN: 19 y 20 de diciembre de 2014
LUGAR DE REALIZACIÓN: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DE GRANADA.

NÚMERO DE HORAS: 40 Horas
INSCRIPCIÓN:
_Hasta el 19 de noviembre de 2014:_
_75 euros. (Matrícula Individual)_
_300 euros (grupo de cinco personas, 60 euros/persona)._
_Desde el 20 de noviembre de 2014:_
_100 euros.(Matrícula Individual)_
_400 euros (grupo de cinco personas, 80 euros/persona)_



INFORMACIÓN.


granadacongreso@gmail.com





Links http://anelai.es/

JORNADA FORMATIVA SOBRE TDAH EN LA UR

 Esta mañana , 22 de FebreRo de 2014, ha tenido lugar la Jornada Formativa sobre alumnos con TDAH en la UR, organizada por la Asociación ARPANIH.

A contado con la presencia de José Ignacio Rubio, jefe de Atención a la Diversidad de la Dirección general de educación de La Rioja, la presidenta de APOLAR, María José Marrodán y la presidenta de la Asociación y un numeroso público entre profesores, orientadores, familias y estudiantes.

El conferenciante invitado ha sido Juan Cruz Ripoll, coautor del libro Alumnos distraídos, inquietos e impulsivos (TDA-H). Madrid: CEPE

Su ponencia ha tenido tres ejes fundamentales:

- La progresiva bajada del rendimiento escolar en los alumnos con TDAH,  según algunos estudios en Inglaterra, México y Murcia. La constante macabra

- Las medidas escolares que, según la investigación, son más útiles para afrontar ese problema.

- Comentario y apreciación sobre el protocolo de actuación con alumnado con TDAH de La Rioja.

- Formas de Trabajo con laos alumnos TDAH. Relacionadas con tres a tres preguntas:

¿Qué se puede hacer? Perspectiva global y clínica por ejemplo La Guía de TDAH

¿Qué habría que hacer? Perspectiva más centrada, Guías de las Asociaciones, y de las CCAA

¿Qué hago? Perspectiva más individualizada en cada caso.

Al respecto de esta última pregunta, Ripolll presentó las medidas y actividades de trabajo en su centro.

Un trabajo muy interesante.


Sobre JUAN CRUZ RIPOLL

Juan Cruz Ripoll es doctor en Educación, psicopedagogo, maestro y orientador en el Colegio
Santa María la Real de Sarriguren (Navarra) y profesor asociado en la Universidad de Navarra.

Cogestiona con M. Yoldi el interesante Blog: Tratamiento educativo del TDAH. Blog.

Es autor de las obras:

· -Ripoll, J.C. (en prensa). Intervención en un problema de comportamiento a través
del asesoramiento a la familia. J.N. García (Coord.). Pirámide.

. -Zevallos, S. y Ripoll, J.C. Uso de flash-cards para mejorar el aprendizaje de alumnos
con TDAH. Comunicación presentada en las Jornadas Virtuales

.·- Ripoll, J.C. (2012). Intervención en problemas de comprensión lectora. Pamplona: autoeditado.

· Aguado, G., Ripoll, J.C. y Domezáin, M.J. (2003). Comprender el lenguaje. Madrid: ENTHA Ediciones.

· -Ripoll, J.C. y Yoldi, M. (2009). Alumnos distraídos, inquietos e impulsivos (TDA-H). Madrid: CEPE.